学龄前孩子的年纪比较小,他们注意力集中的时间非常短,如何让济南市孩子的注意力一直跟着老师的节奏,这个就非常考验老师的教学能力了,贝尔安亲老师也出过这样的问题,所以现在使用双师课堂的线上老师来把控整堂课程的节奏,它是通过动画的方式来讲解拼音之间的区别,趣味度很高,孩子喜欢这样的学习氛围,他们的注意力也就能够跟着线上老师的节奏走,另外,线下老师还会配合线上老师带着孩子玩游戏,这可以让孩子放松一下,又能够起到巩固的作用。其实线上线下2位老师就是遵循学龄前孩子的心理特点,采用了有效的教学方法,巧妙的把孩子的注意力集中到了教学的内容上。孩子碰见自己喜闻乐见的形式,肯定可以活跃课堂气氛,然后调动自己学习拼音的积极性。
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